春旺和福生在街道找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮，福生也抬起头看看天上的月亮。春旺说：“爹娘也在看月亮吧?”福生说：“肯定在看!他们肯定很想我们!”春旺说：“吃月饼吧。”福生说：“好，吃月饼吧。”春旺随口问：“好吃吗?”福生说：“好吃。”福生也问：“哥，好吃吗?”春旺说：“好吃，真好吃!”春旺这回可吃出味儿了，他吃得很香。他看到福生像自己一样，也吃的很香，不免尴尬地笑了一下。春旺等福生吃完月饼就说：“回去吧，太累了，明天还得干活。”福生点头说：“回吧，明天还得干活呢!”
三天后，大牛来找春旺，说要跟他借点钱，给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情愿，可是自己才发了工资，况且大牛是村里人，不借说不过去，只得把工资借给了大牛。大牛接过钱，兴奋地说：“太谢谢了!我知道你们哥俩都是好人!前几天中秋，公司什么都没发，福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼，非要送我一个。”春旺听得愣住了。
送走大牛，春旺走到一边，捂着脸留下了眼泪……
两天后，福生进了春旺所在的工地，住进了春旺的工棚，福生的床挨着春旺的床。睡觉，两人顶着头，挨得很近很近。
(选自《中学时代》2011年第4期，有删改)
13.哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化?用一句话概括回答。(2分)
14.春旺把福生介绍到城西工地，这对下面的情节安排有什么作用?结合具体情节回答。(3分)
15.根据具体情景，回答下面问题。(4分)
(1)兄弟吃月饼时，为什么福生总附和着春旺说话?(2分)
(2)春旺看到福生像自己一样吃得很香，为什么会“尴尬”?(2分)
16.分别分析下面句中加点动词的表达效果。(4分)
(春旺)说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼，一把塞给了福生，福生捏着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。
17.请展开想像，根据要求填空。(3分)
半路上，春旺遇到了福生。(1) 。春旺问：“你去哪里?”福生说：“哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼(2) 地说：“哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝!”春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，(3) 。他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个!”
要求：(1)填写一个描写福生动作的句子;(2)填写一个描写福生神态的词语;(3)填写一个描写春旺心理活动的短语。
【参考答案】13.(2分)春旺得知福生特意买月饼送给他。(意同即可)
14.(3分)为兄弟互相送月饼的情节做铺垫，与福生搬进春旺的工棚相照应，引出人物大
牛。(意同即可)
15.(1)福生对哥哥很尊重，很顺从。(2分)
(2)春旺觉得自己给福生的月饼没有福生给的好，有点过意不去。(2分)
16.(4分)“塞”表现了春旺想用自己的热情掩饰自己的私心;“捏”表现了福生感受到
春旺情谊时的欣喜和对兄弟情谊的珍惜。(意同即可)
17.(3分)示例：(1)福生迈着大步匆匆赶路 (2)兴奋 (3)心中一喜(每空1分)
【详细解析】13小题考查学生对文章的理解和概括能力，审题时要注意“根本”二字。
14小题要结合下文内容回答，从故事情节的整体发展上，从人物的感情变化上，考虑周全。
15小题要注意看原文，尤其是第二步的答案就在上文。
16小题两个动词，一写哥哥，一写弟弟，要根据故事情节揣摩出人物的内心世界。
17小题要根据上下文，并注意每个空的具体要求。这道题的形式很新颖，但是难度不大。
总体上看，此阅读注重学生对文章内容的理解和学生的个性表达，是一个考查较为深入，能看出学生语文功底的考题。
(三)阅读下面文章，完成18-21题。(12分)
知识的责任
罗家伦
①知识分子应该担负起一种特殊的责任——知识的责任。所谓知识的责任，既指学术责任，更指社会责任。
②担负学术责任，他的前提是建立起负责任的思想。怎样才算负责任呢?它需要搜集大量的事实根据，再经过逻辑的审核，最后形成周密的体系。从这个标准来看，建立负责任的思想是很艰辛的，需要漫长的过程，有时需要付出巨大的代价。比如在实验室做实验，受伤的人不知有多少，有的甚至献出生命;再如去荒山沙漠勘探，因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想，他们看重实验，这便是对思想负责任。
③担负学术责任，还要能对这种思想去负责。思想一旦建立之后，就应该去发表，去推进，去扩充。在发表以前，当然要斟酌它是不是真理，可不可以发表;但做出发表的决定之后，如果没有新的发现或修正，也没有为别人更精辟的学说所折服，那就应当以大无畏的精神把它更有力地推进，更广大地扩充。比如哥白尼最先发表地动学说，说太阳是不动的，地球及其他行星都在他的周围运行，他因此受到教会的迫害。后来布鲁诺继续研究，认可了这个思想，并极力传播，结果惹怒了教会，被处以极刑。伽利略继起，凭借物理学的证明，发扬光大了这种学说，却为此锒铛入狱。他们虽受尽困辱，但科学思想因他们的负责而熠熠生辉。
④再进一层说，知识分子还应为社会担负起更大的责任----做“社会的良心”。他们要用责任的思想照亮时代，用高尚的人格感染世人，否则如何对得起自己的天赋?如果对得起国家民族的赐予?又如何对得起历史先哲的伟大遗留?在中国，知识分子被称为“士”。曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”身为知识分子，就应该抱一种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也正是有了这样的抱负，他才被称为真正的知识分子。他的“胸中十万兵”，也是由此而来的。
⑤古人说“天下兴亡，匹夫有责”，更何况知识分子?让我们互相勉励，勇敢地担负起知识的责任来，克服困难，振兴民族。
(节选自《历史的先见----罗家伦艺术随笔》，有删改)
18.本文的中心论点是： 。(2分)
19.把握文章结构并填空。(2分)
建立负责任的思想
(1)
知识的责任 (2) 相互勉励，振兴民族
社会责任
20.按照要求回答下面问题。(5分)
(1)第②节加点的“负责任”在文中指什么?(2分)
(2)第③节举了哥白尼、布鲁诺、伽利略三个人的例子，顺序能否调换?为什么?(3分)
21.罗家伦先生认为知识分子“应该抱一种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往
开来的责任”。下列材料不能支持这一观点的一项是( )(3分)
A.面对黑暗的官场，陶渊明拂袖而去，在田园“著文章自娱”，留下丰富的精神遗产。
B.面对国势倾颓，文天祥苦苦支撑，领兵报国，舍生取义，一片丹心，光耀青史。
C.面对麻木的国民，鲁迅毅然弃医从文，在茫茫的黑夜中呐喊，激励爱国者不断前行。
D.面对独裁统治，闻一多拍案而起，大声地“说了个痛苦”，来唤醒民众追求民主。
【参考答案】18.(2分)知识分子应该担负起知识的责任。
19.(2分)(1)学术责任 (2)对这种思想去负责
20.(1)搜集事实根据，经过逻辑的审核，最后形成周密的体系。(2分)
(2)不能，三个例子有层进关系，与上文“去发表，去推进，去扩充”一一对应。(3分)
21(3分)A
【详细解析】本题是议论文的考查。
18小题论点的位置，开头、结尾、中间，本文的开头段即点明中心论点，结合下文的论证过程即围绕开关段展开，即可得到印证。
19小题要注意找到相关原文，从文中提炼。空中涉及的文章主要是前三段。
20小题第一步在文中有解释，摘取即可。第二步要结合上下文，看这几个事例之间有无逻辑顺序，与上下文之间是否存在搭配照应。
21小题中的A中的陶渊明“拂袖而去”，与观点中的“担当领导大众继往开来的责任”相悖，所以不能证明观点。
三(50分)
22.暑假，我们可以放下书本，背起行囊，行走四方，过一种别样的生活----读自己爱读的书，去自己想去的地方，努力实现“读万卷书，行万里路”的愿望。
请以“带一本书去旅行”为题写一篇作文。
要求：(1)文体自选(诗歌除外)，不少于600字。
(2)不得出现真实的校名、人命。书写(3分)
【参考答案】
(一)作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
1.基础等级(40分)
从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2.发展等级(10分)
以下三方面具备一条即可得发展分：①有深度;②有个性;③有文采;④有创新。