时间：２００７．０９．０９．
地点：姐姐家
我：姐姐我们进行一次采访好吗？一起谈谈对读书的体会，行吗？
姐姐：行！你问吧！
我：姐姐你爱读什么书？
姐姐：我最爱读名著类的小说和随笔。其中包括《梵高传》，《巴黎圣母院》和《我的地坛》等等。
我：那好，姐姐，爸爸一直让我多看书，多看书有什么好处呢？
姐姐：可以提高文学素养，有利于写作水平和思维能力的提高，丰富语言辞藻，对了，还有可以帮助我们树立正确的人生观和价值观。
我：姐姐，既然你读过那么多书，你一定知道看书应该分几个步骤？
姐姐：如果看小说应该一边看一边摘记，提炼精华和主旨，看完以后写读书笔记。如果是随笔要多读几次，对于重要的词句，加以反复揣摩，并与同学进行讨论和交流。
我：那姐姐你小学的时候是读什么书的？
姐姐：小学读书面比较窄，一般看的都是作文书、童话书。也曾看过国内外名著，但无法了解其内涵，所以我觉得当时我应该多接触一些适合我们小学生读的随笔、散文，比如《读者》，那妹妹你是读哪些书的？
我：姐姐，我是读小说、童话、散文等一些适合我读的书，其中有《绿野仙踪》、《月亮宝石》、《海底两万里》、《格林童话》等，姐姐，既然我们都爱看书，但是遇到不懂的地方应该怎么办？
姐姐：可以反复诵读，和同学讨论，向老师询问。
我：姐姐，打断一下，如果这个人比较胆小，不敢向老师询问，该怎么办？
姐姐：可以通过上网查询同样读过这本书的网友所写的心得与体会。当然，最好还是向老师询问，这样子不但可以得到帮助，而且可以提高胆量，一举两得！
我：我爸爸不让我看作文书，姐姐，我听我爸爸说，你以前读过很多作文书，姐姐你觉得看作文书有什么好处？
姐姐：爸爸为什么不让你看作文书？
我：因为爸爸发现大多数学生看作文书后只能写作文书的内容了，写不出自己生活中发生的事了。
姐姐：这样啊！其实看作文书就是同同龄人交流写作方法，对我们的写作水平的提高有一定的帮助，但是要在看作文书的基础上有自己的见解，而不是照搬照抄。
我：姐姐，我的采访结束了，谢谢你的合作，拜拜！
姐姐：拜拜！
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【指导老师：应西芳】