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《翠鸟》 写作素材

11-01 11:52:03 | 浏览次数: 21118 次 | 栏目:三年级语文知识
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  关注生态大自然;关注动物世界的生存状况,关爱动物,保护动物,善待生命;探索动物世界的无穷奥秘,寻找生命的轨迹,是当今世界关注的热点,也是近年中考阅读命题选材的热点之一。它具体体现了语文课程标准关于教学选材的理念,即“体现时代特点和现代意识,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观”。“工具性与人文性的统一”,是语文课程的基本特点,语文学习的外延和生活的外延相等,关注社会热点,有助于培养学生广阔的阅读兴趣,开阔眼界,发展思维,在社会生活中学习语文,在语文实践中提高语文能力,涵养人文精神,形成良好的语文素养。

  [阅读一]

  动物的忧伤

  人们长期以来就知道,不光只是人才有感情,动物也有。例如:雌天鹅死了,雄天鹅就会表现出极大的悲痛;如果把小狗从母狗身边拿走,母狗就会恼怒;受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚,如果主人不在家,它就显得闷闷不乐,盼望主人早点儿归来。在米兰,曾经有过这样的事情:有一只狗12年如一日,每天都到火车站去接它的主人,但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去,都要在那里耐心地等待,一直要等到火车进站,等到乘务员全部离开火车站,它才拖着沉重的脚步,垂着头,怏怏不乐地往回走。

  对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢?它们是否也有某种类似的感觉呢?这就要在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。譬如,把它们与同类分开,不让它们接触,看它们的表现如何,观察它们是怎样忍受孤独与寂寞的。

  对人来说,孤独和寂寞是一种可怕的折磨,有许多人都知道鲁滨逊的故事,鲁滨逊在一个孤岛上经受了长时间的折磨。有些人曾由于过度寂寞而患精神病。这并不奇怪,因为人有社会性。

  至于动物,因为它们处于原始的群居状态,寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后,它们会感到非常难过。高级动物还比较容易适应寂寞的环境,有许多动物觉得跟人在一起的时候是一种安慰。譬如,猴子就喜欢把我们人当成它们的兄弟。这种动物有些古怪,它跟我们人很合得来,即使不跟它们的同类在一起,却也能生活得很好。寂寞对于低级动物来说就更难忍受了。我们人是无法和它们在一起的。有些小鸟,如戴菊鸟和长尾巴山雀被关进笼子以后,它们就会感到很忧郁、很孤独,因而它们很快就会死去。但是,如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养,它们就会生活得很快活。

  有很多鱼也喜欢群居。把一条鲱鱼单独放在水族箱里,只几天的时间它就会因为孤独而死。这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的(过去人们就是这样想的),而是由于没有其它鲱鱼的陪伴而死的。

  有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲,变蛾子的毛虫(它是林业的一大灾害)就是群居生长的。它们一个个紧挨着,排成长长的纵队,从这根树枝爬到另一根树枝,从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处,一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是,爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路,就一定会死亡。当它知道自己掉队以后,它就感到垂头丧气,从此萎靡不振。它的食欲消失,代谢速率下降到最低限度,再也不能长为成虫。但是,如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友(哪怕只是一个毛虫的模型),它的情绪马上就会好起来,代谢也就会恢复。

  这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里,它们根本就不能活。只要它们单独在一处,或者有时只是朋友少一些,它们就会不吃不喝,很快死亡。只有等到它们的伙伴多到一定的程度,才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个,如果少于25个,这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。

  [阅读二]

  老鼠的梦

  [精彩时文阅读一]

  美国科学家马休·威尔逊宣称,他已弄清楚他实验室里的老鼠在梦中想些什么。

  他的实验方法是,把微电极置入实验鼠脑的海马区(海马区是专门负责记忆和学习的脑区),然后训练这些老鼠绕环形跑道奔跑,在奔跑中对它们的大脑神经元进行放电监测。同样,在晚上老鼠入睡以后也对其进行监测。

  实验结果发现,老鼠的夜梦内容是基于其日间生活中所经历的平凡小事。威尔逊的实验甚至可以测出在梦里老鼠跑到什么地方。

  威尔逊据他的实验推测,鼠梦也许和人梦一样,它们梦中所现的事件也是它们仅有的经历的再现。

  有人认为威尔逊的实验很有趣,但老鼠也会做梦的观点则有些好笑,甚至“有辱斯文”,偷偷摸摸、令人憎恶的老鼠居然也和我们一样能做梦,不就证明了我们长期以来的一个担忧——人与鼠的共同点远比人愿意承认的多得多吗?


  鸟儿的启示

  怀远译

  在我的家乡马里兰州的东海岸,徐缓的流水宛如纤细的手指,进进出出,弯弯曲曲,最后流入如温柔的手掌般的海湾。

  黑额雁认识这个地方,紧贴着切萨皮克湾的浪尖飞入海港的白天鹅和野鸭子们也知道这里。秋季,它们会成百上千地在这里筑窝,躲过严冬。

  天鹅们以一种高贵的姿态向海岸悠悠飞去——头颈高抬,高傲而无畏。它们将长长的脖子深深地扎入水中,用坚硬的喙在河底寻觅食物。傲慢的天鹅对众多的黑额雁表现出一种冷漠,或者几乎可以说是一种蔑视。

  雪和冬雨每年要光顾这个地方好多次。如果赶上雨雪发生在河流最狭窄的地段,或者当时正值水浅,河面就会结冰。

  故事就发生在这样一个雪后的早上。在靠近马里兰州牛津镇的地方,我的一位朋友正在一扇巨大的窗户旁摆放早餐餐具。透过窗户,她正好能够俯视特爱温河,只见整条河都被大雪攘上了银边。她静静地站在窗前,望着眼前这幅一夜暴风雪描绘出的图景。

  突然间,她向前探了探身子,贴近结霜的窗户向外仔细看去。她不禁大声叫道:“是真的!那儿有一只黑额雁。”她于是走到书柜前,取出了一副望远镜。镜筒中,她看到了一只硕大的黑额雁,它一动不动,翅膀紧紧地收合在身体两侧,爪子已经被冻在了冰里。

  这时,从昏暗的天空飞过来一队天鹅。它们以自己独有的阵式移动着,优雅、无畏、自在。它们越过西部宽宽的河面,掠过房屋顶上高高的天空,平稳地向东飞去。

  我的朋友注视着这队天鹅。领头鹅转向了右边,随后一队白鸟渐渐地变成了一个白色的圆圈。这个白色圆圈从高空往下飘落,最后,就仿佛羽毛轻落到地上一般降在了冰面上。我的朋友不禁站起身,惊讶得用手捂住了嘴巴。原来天鹅们将那只冻在冰上的黑额雁围住了,我的朋友担心那只危在旦夕的黑额雁或许会在这群天鹅的利喙下变得千疮百孔。

  然而,令人惊讶的是,那些利喙却在冰上啄了起来。长长的脖子时而抬起,时而弯下,一次又一次。过了好长时间,冻住黑额雁的冰变成了一小块冰坨。天鹅们于是随领头鹅再次腾空而起,盘旋在空中,等待观看它们的劳动成果。

  黑额雁抬起了头,使劲抻拽着身体,终于挣脱了冰冻站在了冰面上。它慢慢地移动着大大的爪子,空中盘旋的天鹅望着它的每一个举动。这时,黑额雁好像叫了一声:“我没法儿飞了!”于是,只见4只天鹅飞到它的身旁,用坚硬的长喙上上下下里里外外地蹭它的翅膀,拱它的身体,啄掉它羽毛里的冰块。

  黑额雁极力地伸展着双翅。当翅膀最终完全展开后,4只天鹅回到了自己的队伍中。随后,这队天鹅又以完美的阵式继续向东的旅程,飞往它们神秘的归宿。

  在它们的身后,获救的黑额雁快活地飞入了天空,速度快得令人难以置信。它紧跟着天鹅,加倍抖动着双翅,终于赶上它们并变为了那条优美线条上最后的一个点。

  我朋友的视线一直紧随着这群鸟儿,直到它们消失在远方树稍的后面。这时,她才发现自己早已泪流满面。这是一个真实的故事,我在这里不想去诠释它,我只是在困境中常想起这个故事,并对自己说:“鸟儿尚且如此,何况人呢?”


  [写作拓展延伸]

  生机勃勃、异彩纷呈的动物世界,是由各具特点的动物构成的。动物没有思想,动物世界却折射出人类生活的轨迹。仔细观察你熟悉的一种动物,抓住它的特点,写一个发生在它身上的对你有启迪意义的小故事。

  要求:题目自拟,文体不限,不少于600字。

  [精彩时文阅读二]

  动物的“直觉”

  ①发生在2004年12月26日的印度洋海啸导致了超过20万人丧生,可为什么当地的野生动物却幸免于难呢?对此,科学家并不感到惊奇。他们早就发现,任何种类的动物总是能先于人类发现危险的迫近,并提早逃之yāoyāo()。

  ②斯里兰卡东南部有一个面积超过1000平方公里的大型野生动物园,海啸发生时,海水已经没过了离海岸3公里远的土地,造成两百多人死亡。而生活在这里的两百来头大象、豹子、水牛、野猪、鹿、猴子等却无一丧生。

  ③在泰国受灾最严重的旅游度假热点拷叻,大象还救了几个日本游客和驯象人的命。驯象的小伙子通丹描述了那天的情景:“海啸发生那天很早的时候,这群象就开始不停地叫唤,而且不听指挥,总是朝大海的方向张望。后来它们挣脱了绳索,开始向高处跑去。我们也纷纷跟着它们往山上跑。跑到半山腰的时候,我回头看了一眼,正看到第一个大浪席卷海滩,把那些毫无防备的人都卷进了大海。我当时惊呆了。”

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