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人教版八年级下学期期末考试语文试题

11-01 12:03:33 | 浏览次数: 61318 次 | 栏目:初二语文课后练习
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  四、(13分)15.(3分)①比人活的长久,但并不以此傲人;②树绝对不伤人;③树比人坚忍;④树会帮助人(每点1分,答出三点即可)

  16.这句话运用了象征(托物言志、比喻)的手法,表面上说的是树,实际上说的是人人容易战胜各种不幸和灾难,但常常会被名利压垮(2分)(意思正确即可)

  17.(2分)虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强(每点0.5分)

  18.(4分)文章主旨是不管身处何种环境、地位如何卑微,都没有理由也不应该自惭形秽,而应像小草那样坦然、快乐地生活(2分) 文中对小草的描写虽着墨不多,但极为细致,手法多样,形神兼备,特点鲜明通过刻画小草虽纤细、柔弱、不受重视,却依然能昂然挺立、安然生活的特点,揭示了文章的主旨(2分)(意思正确即可)

  19.(2分)自卑人人都有,但要勇于面对;人们虽然会在各个方面存在差异,但不能自惭形秽,要豁达自信,坦然快乐地生活,你就能走出自卑的泥潭,收获属于自己的成就(字数不够扣1分)

  五、(11分)20.(4分)①国都,都城 ②日光 ③全,都 ④每天

  21.(4分)①沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿游来游去

  ②百姓没有流动迁移的,(这)都是范文正的恩惠[来源:学科网]

  22.(3分)【甲】先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(两句须, 答全)

  【乙】鼓励百姓出游(如答“纵民竞渡”或“鼓励百姓赛龙舟”也可,如答“吴人喜竞渡”或“喜欢赛龙舟”不得分),让佛寺大兴土木(修建工程)(如答“诸寺工作鼎兴”或“兴修寺院”不得分)(意思对即可)

  六、23.写作(50分)(略)

  参照中考作文评价标准评分意见:

  项 目评 分 细 则

  基[来源:Zxxk.Com]

  础

  分一类文

  (30-40分)思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求

  二类文

  (20-29分)思想健康, 符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充实,层次比较清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求

  三类文

  (0-19分)思想健康,偏离题意,中心不够明确,内容比较空泛;条理不够清晰,语病较多;书写潦草,卷面不整洁,文体有杂糅

  创

  新

  分(1—10分)思想深刻构思新颖语言生动

  ⑴见解新颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富⑸构思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞手法⑿文句有意蕴

  加

  分书写

  (1—5分)书写整洁、美观,可视情况加1—5分

  减分无题目扣2分

  错别字、标点每3个字扣1分,最多扣5分错别字重复的不计

  字数不足每少50字扣1分

  说明:

  1.基础分从题意、内容、表达、文体(考生所选文体)等方面综合分等评分;创新分不求全面,其12项指标只要具备一项以上即可按等评分;怀疑是抄袭的作文,经大组确认,判为三类文,且 不给创新分

  2.每份作文实际得分:基础分+创新得分+书 写加分-减分;实得分不得超过50分

  凡存在以下问题,均在30分以下酌情评分

  1、不合题意;2、文章表达的观点严重错误;3、结构混乱或严重不完整;4、全篇语言东拉西扯,不知所云;5、全篇书写十分潦草,字迹难以辨认

  扣分的几种特殊情况:1、在要求字数以内,每少50字扣1分;2、错别字每3 个扣l分,最多扣5分;3、缺标题扣2分

  附【译文】:

  宋朝皇佑二年,吴州一带闹大饥荒,饿死者的尸体遍布路上,当时范仲淹(字希文,卒谥文正)主管浙西,他调发国家粮食并募集民间所有钱物(来赈济灾民),方法很是完备吴州百姓喜欢比赛划船,喜欢做佛事范仲淹就鼓励百姓比赛划船,自己也每天在湖上宴饮从春天到夏天,当地的百姓全部外出游玩范仲淹又召集各佛寺住持,对他们说:“灾荒年 间工钱最低廉,寺院可以大兴土木”于是各寺庙修建工程都很兴盛范仲淹又组织兴建谷仓及官员宿舍,每天动用工匠一千多人掌监察的官员上奏弹劾范仲淹,不体恤荒年财政困难,嬉戏游乐无节制,还有官府私家大修房舍,伤耗民间财力范仲淹于是自己草拟奏章分条陈述:“宴饮游乐以及兴修房舍的原因,都是调出民间有余的钱财,来救济贫困的人从事贸易、饮食行业的人和工匠、民夫,仰仗官府、私家过活的,每天不愁有几万人救济灾荒的措施,没有比这更好的了这一年两浙灾区只有杭州平静无事,百姓没有流动迁移的,这都是范文正的恩惠

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