设计理念:
之一,课程内容是课堂教学的"抓手"。文言文教学也不例外,然而综观目前文言文课堂教学现状,主要课程内容有二:一是古汉语知识系统;二是传统"五段式"教学模式影响下的"作者简介、时代背景、篇章结构、写作特点、主题思想"。
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