【小编寄语】五年级上册《七律·长征》导学案是www.manfen6.com小编精心为大家收集的优质的教学案例，目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，该模式能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，跟语文小编一起来学习学习!
五年级上册《七律·长征》导学案
《七律*长征》第1课时
一、 学习目标：
1、掌握生字词及长征的相关知识;掌握通过各种描写刻画人物形象的方法。了解红军长征的光辉业绩和意义，感受红军的高大形象及内心世界。
培养学生自主学习、合作交流、讨论探究的学习方法。
2、教学重难点：关键字词的含义及包含的感情。
二、自主、合作、导学：
(一)走进文本：
1、明确单元学习内容：本单元所选用的课文全部围绕“长征组歌”这一主题，长征是中国革命历史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。多少文人墨客用不同的方式抒发过对长征的感慨和歌颂。
2、了解作品的体裁：七律。
(二)合作、探究
活动一：(学法指导：自主学习，养成查资料的好习惯)
(1)、了解长征的相关情况。把你所了解的长征知识用你的形式把它表达出来。
(2)、把重点字词写在下面。
(3)、用自己喜欢的字体把诗歌抄写一遍，并读出自己的特色。
(4)、试着提出不懂的问题：
活动(二)：(学法指导：品读课文，找出让你感动的字与句子，并说说自己的理由)
1、读课文，写下让你感动的句子，说说哪些字让你感动，你读出了什么?
2、从哪看出“远征难”，又从哪儿看出“只等闲”?
活动(三)：(学法指导：扩大阅读，追求个人感悟，创作并大胆地把它说出来，提高自己的语文素养)
1、关于毛泽东的诗句你还喜欢哪些?
2、如果你是红军，你怎样想，我们如何发扬长征精神。
三、小组合作总结：(学法指导：体会最深的是什么?还有哪些遗憾)
四、当堂训练：(略)
五、巩固、拓展延伸：
1、默写《七律*长征》
2、摘抄并背诵《清平乐*六盘山》、《忆秦娥*娄山关》
以上就是www.manfen6.com小编跟大家分享的五年级上册《七律·长征》导学案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置。最后，小编祝大家学习愉快!