高二语文辅导_高二语文辅导_(2)

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· 语文课文中研究性学习因素的开发──以《寡人之于国也》为例

浙江省宁波市神舟学校　刘德福　　　语文课堂曾经是一个铁桶，里面注入了应试教育的死水，而现在，....高二语文辅导

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· 我这样教《雷雨》

江苏省如皋市师范　胡海舟　　　针对戏剧的特点，我对《雷雨》的教学进行了一些改革尝试。 ....高二语文辅导

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· “多元有界”：新课标下语文经典多元解读的基点──以《窦娥冤》为例

浙江省温州市苍南县成教中心学校　朱　伟　　一、缘起　“刀过处头落，一腔热血休半点沾在....高二语文辅导

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· 《劝学》译文

　【作者简介】　荀子(约公元前313—公元前238)，名况，战国末期赵国人，著名思想家、文学家。荀子是先秦儒家的最后....高二语文辅导

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· 《劝学》教学实录

　以下是由www.manfen6.com小编分享的《劝学》教学实录，希望可以帮助到大家。　导入新课：大家认真品读这段文字，注意它表....高二语文辅导

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· 旧题新作光芒闪烁─—《雷雨》教学试行

江苏省连云港市新浦中学　杨晓文　　　《雷雨》这一传统篇目，笔者教授已有好几年了。过去，本人....高二语文辅导

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· 从感情上走进祥林嫂──浅谈《祝福》的情感教学

陕西省西安市阎良区武屯高级中学　井永战　　　《祝福》是鲁迅先生一篇深刻揭示中国妇女悲剧命运....高二语文辅导

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· 《过秦论》课文导入

【导入１】　在《改造我们的学习》一文中，毛泽东同志批评了那种“割断历史，只懂得希腊，不懂得中国，对于中国昨天和前天的面目....高二语文辅导

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· 《老人与海》教学反思

　下面是由www.manfen6.com小编分享的《老人与海》教学反思，跟大家一起来分享下。　《老人与海》这部伟大的作品讲述了“一....高二语文辅导

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· 《窦娥冤》教学杂谈

【广东省阳江市阳西县第一中学　阮华侨】〖《窦娥冤》教学反思〗　《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一，是元杂剧中悲剧的典....高二语文辅导

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· 《林黛玉进贾府》教学反思

　今天www.manfen6.com小编分享的是《林黛玉进贾府》教学反思，希望可以帮助到大家。　第一是林黛玉进贾府的路线图。林黛玉....高二语文辅导

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· 《寡人之于国也》教学杂谈

【浙江省温州市第三中学　孔慧智】〖提高高中文言文教学效率的实践　探索提高高中文言文教学效率的理想做法〗　师与生的角色定位....高二语文辅导

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· 《张衡传》教学反思

　下面是由www.manfen6.com小编分享的《张衡传》就爱哦学反思，希望能够对大家有所帮助。　我本次讲课所抽题目为《张衡传》....高二语文辅导

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· 《热爱生命》教学反思

　下面是由www.manfen6.com小编分享的《热爱生命》教学反思。希望可以帮助到大家。　今天和学生一起学习杰克。伦敦的《热爱....高二语文辅导

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· 《蜀道难》课文导入

【导入１】　提起李白，我们最熟悉的莫过于“床前明月光”了，那里有真挚的感情，有清丽的词句，但我们也许只感到它的优美....高二语文辅导

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· 《定风波》课堂实录

广东省佛山第二中学　冯叶芬　　【课程分析】　苏轼一生经历坎坷。二十岁中进士，之后仕途....高二语文辅导

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· 窥一斑而知全豹，抓主干而舍枝叶──《窦娥冤》教学反思

福建省南安市第一中学　黄燕紫　　　教学人民教育出版社高中语文第四册第四单元中的关汉卿《窦娥....高二语文辅导

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· 人之常情是解读作品的钥匙──《琵琶行》教学后记

广东省珠海市第四中学　罗嗣志　　　阅读古典或外国作品，由于时间的久远，空间的广漠，学生常常....高二语文辅导

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· 《祝福》教学杂谈

【语文课堂提问艺术例说】〖福建省厦门市英才中学　刘建奎〗　围绕目标，设置主问题，注意信度。什么是主问题？主问....高二语文辅导

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· 《劝学》课文导入

【导入１】　同学们，在我们的学习过程中，是否总有些困惑？有人说,我整天冥思苦想，埋头看书，但是效果不佳；有人说，我上课真的....高二语文辅导

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· 《水龙吟·登建康赏心亭》教学反思

　下面是由www.manfen6.com小编分享的《水龙吟·登建康赏心亭》教学反思，希望对大家有所帮助。　《水龙吟·登....高二语文辅导

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· 《锦瑟》教学实录

　今天www.manfen6.com小编为大家带来《锦瑟》教学实录，大家一起来感受一下。　课前几分钟，肖老师让学生们朗读了《秋声赋....高二语文辅导

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· 《劝学》教学反思

　下面是由www.manfen6.com小编分享的《劝学》教学反思，希望对大家有所帮助。　上完《劝学》课堂后，深刻反思，通过教学虽....高二语文辅导

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· 《雷雨》教学反思

福建省泉州市惠安县第一中学　连晓君　　　随着课题改革的不断深入，我们教师通过各种各样的形式....高二语文辅导

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· 《过秦论》教学案例

广东省深圳市华茂实验学校　张尚志　　一、缘起　战国纷争，群雄逐鹿，秦以边陲之地，纵横征伐，百....高二语文辅导

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· 《劝学》教学杂谈

【广东省佛山市顺德区勒流职业技术勒流职业技术学校　吴泽文】〖在创造性阅读教学中培养创新精神的探讨〗　笔者在《劝学》的教学....高二语文辅导

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· 《师说》课文导入

【导如１】　孔子说：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”。在中国，自古以来就有从师的风尚，但是唐....高二语文辅导

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· 《雷雨》教学案例

浙江省湖州市德清县高级中学　杨晓浏　　【教学目标】　学会揣摩戏剧语言，初步了解人物复杂个性....高二语文辅导

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· 《师说》译文

　【作者简介】　韩愈(768—824)，唐代文学家，字退之，常自称昌黎人，世称韩昌黎。韩愈在政治上力主加强统一，反对藩....高二语文辅导

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· 浅析《念奴娇﹒赤壁怀古》的教学实践──研究性学习方式在高中语文教学...

辽宁省海城市高级中学　王理宏　　　研究性学习是一种在教师指导下，学生充分发挥自主性学习精神....高二语文辅导