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四年级语文末试卷

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溧阳市实验小学2003学年度第一学期
四年级语文末试卷
                                                              2004.1
题号一二三四五六七八总分
得分
得分     一、看拼音,填上合适的字。(10分)
                      jù                                rǎo
本学期中,我们又结识了许多古今名人:(   )收礼物的公仪休,因怕访问打(    )
 自己研究工作而常常“一言不发”的开文迪许,教儿子懂得“给” 永远比“拿”愉快的高
                                jī chǔ    duàn  liàn                      lì shǐ
尔基……我们只有打好扎实的文化(       ),(         )自己的能力,才能在(     )
                         fǒu  zě                
的长廊中留下自己的名字。(        ),必将被时光湮没。
得分     二、比一比,你会发现,下列字形或字音会有细微差别,各给他们组个词吧。(8分)
  既(   )  欺(   )  壮(   )  炼(   )  罚(   )
即(   )  期(   )  状(   )  练(   )  置(   )

   dān(      )                  dāng(       )              mó(       )
担                当                 模 
         dàn(       )                 dàng(       )             mú(       )

得分     三、成语是祖国语言文字的瑰宝,四年中,你掌握了多少?测测自己!(4分)
1、形容人物学识渊博的成语:                     
2、形容景物优美动人的成语:                    
3、来自历史故事或寓言的成语:                   
4、描摹事物十分逼真的成语:                     
得分     四、按要求把句子改一改吧!(8分)
1、扩句:天空飘着雨。                           
2、改病句:(在原句上修改)
(1)一到课外活动时间,塑胶跑道上立刻马上聚满了运动健将。

(2)低年级的小同学兴致勃勃地玩沙在沙坑里呢!
3、选择正确的关联词填在括号里,把两句话变成一句话。
因为……所以……    如果……就……  不但……而且……
(  )我们每个同学都注意爱护花草树木,我们的校园(  )会像公园般整洁美丽。
得分     五、积累与运用(19分)
1、诗词篇
《卜算子•咏梅》是一首   ,词牌名是   ,作者是     ,你从“已是悬崖百丈冰,        ”读出梅花      的品格。从“          ,        ”感受到梅花宽广的胸怀。吟诵植物的诗词可不少,写两句你在课外积累的,让大家分享        ,        。
2、风俗篇
新春佳节,大红春联给家家户户添了祥和的气氛,你今年想给自己家贴幅对联:            ,           ,你选择这幅对联的原因是                                       。
3、风景篇 
雾淞,俗称      。每当夜幕降临,气温下降到        ,松花江面上蒸腾的雾气,慢慢地,      ,         地给松针、柳枝镀上了白银。最初像    ,逐渐变成       ,最后                       。真神奇! 
得分     六、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,你会发现这景色真壮观。(3分)
(  )太阳一露头,那雾消逝得无影无踪了。
(  )太阳继续上升,变得小些了,可它的光越发眩目了。
(  )清晨,天黑沉沉的,浓雾漫漫。
(  )太阳升起来了,射出绚烂的光。
(  )突然,东方显出了鱼肚白。
得分     七、阅读与理解(18分)
在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来了,伤得很厉害。他一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,我要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子  对树上的猴子说  亲爱的猴子 你快去通知所有的动物  就说我得了重病  快要死了  我  我想和他们作最后的告别
猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都很可怜豹,便一个一个地去看望豹。鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟因为住得远,走得太慢,所以落在后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候,发现门前的脚印都朝着一个方向----只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“噢,原来豹的家里是进得去出不来的,别去看他吧!”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。
1、查字典:(3分)
“豹“用部首查字法,可先查(  )部再查(  )画,豹是一种凶猛的动物,美洲豹、     等豹非常珍贵,属稀有动物,我们要保护他们。
2、联系故事情境,想想下列词语是什么意思。(2分)
厉害:      
口信:
3、给短文第二小节的空格处加上合适的标点。(3分)
4、短文中加横线的句子应该读出怎样的语气?豹当时心里会想什么?(2分)
                                     
5、联系上下文,说说短文中“进得去出不来”的含义。(2分)
                                    
6、给短文加一个合适的题目:                     (2分)
7、读了这个故事,你肯定觉得意犹未尽,好像故事还没有结束一般,那发挥你的想象,给短文加个合情合理的结尾吧。(4分)
                                        
                                        
                                        
得分  &

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