班主任工作计划10

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一、情况分析
        本学期担任了初三（2）的班主任,班级情况分析如下：我班共有学生33人，绝大部分学生积极好学,勤恳踏实,尽自己所能学习，思想健康积极向上.部分男学生平时较为散漫，都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习态度习惯较差,甚至厌学、迷恋电脑游戏。在新学年中要不断努力，和初三各科老师配合,树立良好的班风,争取提高班级学生的成绩,使他们能考上满意的学校。
二、指导思想:
           以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育
三、具体工作内容、措施
（一〕德育以“目主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。
       1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。
        2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。
       3、结合教师节、国庆节等节日，不断开展尊师领师．爱生重教，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，如陈志勇等同学,虽然他们成绩不好,但思想品德较好,提倡不要自私,以大局为重,搞好同学关系和师生关系,宣传先进事迹,在同学中树立学习的榜样。
        4、以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育为重点，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感,树立良好的班风与学
（二〕继续加强行为规范教育:以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手。
      1、以中学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是一日常规、一行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。在行为规范教育中重点抓文明休息、文明交往。从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风
       2、加强基础道德教育.基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主与责任，树班民、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。
       3、以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新能力大方向，以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。
     （1）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
    （2）培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。禁吃瓜子，严禁乱扔纸屑杂物。
    （3）广播操加强进出场纪律的检查和指导,遵守集会纪律，培养集体主义观念。
    （4）坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主加强咨询、指导、纠正工作。
       (三)班级、学校和家庭教育相配合。
       教育工作是需要学生、家长 任课教师多方面配合，及时和学生家长联系，及时沟通，教给家长相关的教育政策、教育思想和中考信息。为学生的成长提供有利的条件。