一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统筹全校教育教学和教学研究的发展，以深化课改为重点，以“有效教学”为导向，以“校本研修”为载体，以“精细化管理”促全校教学质量和教研水平的提高。强化全局意识、质量意识、改革意识和服务意识，办人民满意的教育。
二、工作目标：
1、方向目标：
立足发展学生、发展教师、发展学校的工作理念。遵循教学规律，以深化课改为抓手，聚焦课堂教学，改进教学行为，强化提高教学质量的工作规范的形成。遵循教师专业发展规律，全面提升教师教学理念、教研能力、教学技艺，加强学科骨干教师和青年教师的培养，强化师德高尚、业务优良、适应现代化教育的教师队伍的建设。
2、具体目标：
⑴毕业班：09年中考进入全县总分前50名人数15人，进入全县总分前150名学生50人，达到普通高中录取分数线150人。力争单科中考评比有突破，至少有两三个学科能进入全县前三名。力争完成县教育局下达的09年春招任务。抓好初三毕业班学生的思想教育工作。
⑵普通班：学年末质量检测考试，有三分之一班级学科的终端成绩达到“A”等档次，三分之一班级学科的终端成绩达到“B”等档次，尽量杜绝“D”等档次后面倒数一二名的产生。
三、主要工作：
（一）、做好开学工作
1、做好常规工作。严格遵守校历，按时报名，按时上课，各班分别进行寒假小结，开学教育，确保学校开学工作有序开展。做好学生变动手续办理工作。做好流生动员工作，尤其是要稳住毕业班生源，及时动员毕业班学生返校，做好春招的宣传动员工作，力争完成县职高春招任务。
2、做好各项常规管理工作。采取有效方式组织学习上级政策和县教育局有关会议通知精神教研组、备课组和教师个人制订好新学期各项教育教学管理工作计划。做好下学期各类教材和教学用书的征订工作。根据新课程实施的需要，及时添置教学仪器、设备，并加强校本教研和校本培训制度建设，尽可能满足新课程教学对师资、设备的需求。确保开学后一周内学校各项管理工作和教学工作进入正常状态，教学和生活秩序稳定。
（二）、加强教师队伍建设
1、加强师德修养。树正气，立新风。充分利用教师会和学校网站等媒体加强师德、师风建设，大力鼓励和宣传奉献精神，树立敬业爱岗为人师表的典型，调动广大教师教书育人的积极性。坚决杜绝歧视、体罚或变相体罚学生的现象，定期召开学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法治教、廉洁从教、文明施教。提倡爱教育，爱学生，爱自己，爱学校，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。学期末全体教师手写育人、师德学习体会。通过各种形式，互通信息，听取教师的意见和建议，了解教师所想所需，加强交流沟通，增强理解，努力营造宽松和谐的工作环境与氛围。
2、强化业务能力的培养。加强中青年教师培养的力度，采取多种形式和措施促进中青年教师快速健康成长，提高其教育教学水平。开展校内青年教师新课程优秀课的评选活动，在此基础上推荐5名教师参加县第三届初中青年教师新课程优秀课的评选，六月份组织“黟县二中教师教学基本功大赛”。发挥名教师、优秀教师的示范带动作用，壮大名师队伍。督促和加强教师的继续教育、校本培训，加强对教师的评价与考核，建立、健全教师业务成长档案，完善教师定量考核评价机制，公正、全面地评价教师。
3、加强教研工作。进一步强化“教科研兴教”意识，努力营造教学改革、教科研先行的浓厚氛围，不断提升教科研水平。通过集体备课、听课、评课，评选优质课、举办观摩课等多种形式，探讨教法改革，提高课堂有效教学效率。教研组组织二三名教师开展好全组性参与的示范课、公开课等教研活动，做到课前有讨论、课后有评课。组织参加各级各类优质课和教学论文、教学案例评选活动。
4、加强教研组工作。突出校本研修成效，促进教研组的建设，加大有效教研和有效教学的推进力度。加强教研组组长对教师的教学、备课组的管理与监控工作。
5、学期末组织学生开展“教师课堂教学问卷调查”活动，了解教师的教学情况，征求学生对教学的意见，及时进行改进。
（三）、加强教学工作、提高教学质量
1、加强过程管理，抓好常规落实。重视教学过程的监控，加大教学过程管理的力度。严把集体备课关、课堂教学关、作业批改关、课后辅导关，使我校教学工作步入规范化、常规化。严肃考风考纪。加强月考、期末考试管理，执行月考、期末考试质量检查分析制度。进一步完善《黟县二中教育教学常规考核办法》。
2、改进对课堂教学、教研活动的日常督查形式，加强对课程教学计划执行情况的检查、督促，坚持查课制度，确保教学活动的正常开展；进一步重视课堂调查中学生对教师的教学态度和水平的评价意见，将意见整理成条，督促有关教师及时改进教学方法。
3、加强毕业班管理。合理安排好九年级新课和复习的时间。做到研究学生，研究试题，研究学科综合，研究用好资料，研究新考纲，研究复习教学模式和效益。同学科做到复习进度统一、复习重点统一、复习的知识板块统一。强化九年级全体教师的目标意识、质量意识，加强教师间的交流与协作，提高课堂教学的针对性，打好整体战，切实提高中考成绩。
4、增强教师的学科整合意识，加强教师运用多媒体教学的主动性和能力的培养，自觉利用校园宽带网上网查阅课程相关资料，充分发挥学校现有的媒体资源，组织教师观看教学光盘，圆满完成省级十一五重点课题“现代信息技术与初中学科整合”的结题工作，并推广和运用课题研究成果。
5、以学科活动为载体，进一步渗透德育教育。坚持学科教学中德育教育的针对性和渗透性原则，结合学科特点和学生实际情况，在学科教学中有机渗透思想道德、意志品质，世界观、人生观、价值观，以及方法论等内容教育。重视《安全教育》、《健康教育》、《法制教育》和《国防教育》等读本的学习指导，通过一系列的活动，促进学生人格健康发展。
6、重视体育课的教学和管理，贯彻落实“健康第一”的教育思想，加强对学校体育锻炼工作的指导，上好一操两课，确保体育课学生有充足的活动器材，加大学生尤其是九年级学生的体能训练，确保中考时不会因为体育成绩而影响学生的前途。各班补充添置新的体育器材，保证学生每天一个小时的体育活动时间。
7、加强对音乐、美术、信息和综合实践活动等非统测科目的教学指导和管理。因地制宜地开展丰富多彩的学生艺体活动，组织学生参加上级教育主管部门组织的各项学科竞赛或社会活动。
8、加强实验室常规管理。按照初中《标准化初中理化实验室》的要求，督促完善计划、总结、记录等各种档案资料，做好实验室设施更新、实验仪器药品补充工作。组织做好中考实验加试工作。
工作安排
二月：
1、开学报名，新学期开学教育，流生动员，统计报表。
2、组织人员进行上学期 “备课和作业”考查，召开全体教师通报考查中存在的问题，集体学习《黟县二中教学常规考核细则》；
3、教研组制定活动计划、备课组制定教学进度、教师个人制定教学计划；
4、召开九年级全体任课教师会议；
5、参加县春季招生会议；
6、选派教师参加全县中小学幼儿园卫生培训；
7、组织教师学习县教研室下发的“上学期九年级检测考试试卷分析”。
8、报送参加第九届全省中小学生“讯飞杯”电脑制作比赛作品。
三月：
1、召开九年级毕业班主任会议，布置春季招生工作；
2、分别召开春季招生对象和留校学习对象的学生会和家长会；
2、组织学生参加全县七年级学生钢笔字书写比赛活动；
3、组织参加黄山市传统项目学校田径比赛；
4、组织教师参加全县毕业班数学、英语研讨会；
5、组织参加黄山市第八届中小学英语学科优秀教学论文评选活动；
6、完成2009年省、市课题立项申报工作。
7、教务处组织好九年级的第一次月考，备课组组织好普通班级的第一次月考。
四月：
1、参加全县九年级毕业班语文、物理、化学、历史、思想品德学科研讨会；
2、选派教师参加全县中小学体育教师业务培训；
3、组织参加县九年级学生英语综合运用能力比赛；
4、选派教师参加市直初中毕业班学科研讨会；
5、九年级进入全面复习阶段；
6、第十一周普通班期中考试。
五月：
1、组织参加县九年级初中毕业班模拟考工作；
2、组织参加安徽省暨黄山市中学语文教育论文评比活动；
3、组织参加全县中小学英语教师技能大赛（朗读、课堂用语和听力）；
4、全面启动2009届初中毕业生综合素质评定工作；
5、组织参加2009年中考体育加试工作；
6、组织开展第三届青年教师新课程优秀课评比活动，并推荐5名教师上报县教育局。
六月：
1、做好黟县二中教师基本功大赛工作。
2、开展《教师课堂教学情况调查》，进行教学常规考核；
3、迎接县《学生体质健康标准》抽测及学校卫生、地方病防治考核工作；
4、做好中考报名工作、体育加试工作、理化试验加试工作和成绩考核工作；
5、组织普通班期末质量检测工作；
6、组织教师参加省、市各学科教育教学论文评选。
七月：
1、 做好期末质量检测各学科试卷分析及数据统计上报工作；
2、 做好向上一级学校输送毕业生源工作；做好《初中毕业证书》的填写和发放工作；
3、 做好暑假安全教育工作。