第三册创造必要条件认识事物本质【教案】

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第三册创造必要条件认识事物本质【教案】教学目标] 由感性认识上升到理性认识必须具备的两个条件；学会用分析与综合相结合的方法来把握事物的本质，透过提供的感性材料上升到理性认识。[教学重点] 运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作，即实现由感性认识上升到理性认识的第二个条件。[教学难点] 运用科学思维方法对感性材料进行加工制作中的“由此及彼”和“由表及里”。[教学方法] 事例—分析法、启发式教学[教学过程]1、实现感性认识上升到理性认识，必须发挥主观能动性，创造两个条件。（事例引入）一鸣惊人：楚庄王莅政三年，从没发布过什么命令，也没什么政治改革。有一天右司马悄悄问楚庄王：“大王啊，我听说有一只大鸟栖息在， 大小：11.0 KB