2.4 立体图形的认识整理与复习教案及练习题(六年级数学)
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- 类型：小学六年级数学教案
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《2.4 立体图形的认识整理与复习教案及练习题(六年级数学)》简介
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6624 立体图形的认识整理与复习课 型复习课使用教师主备人徐长云修改人张 伟教学内容：教科书第98例3，练习十九第11题。教学目标：1使学生进一步明确长方体、正方体、圆柱和圆锥等立体图形的特征，使学生从整体上把握这些图形的特征及其相互关系。2让学生在操作、讨论等活动中，进一步整理学过的有关立体图形方面的知识，并掌握相应的技能。3使学生在系统复习的过程中，体验与同学合作交流以及获取知识的乐趣，增进对数学学习的积极情感，增强学好数学的信心。重点、难点：1 明确长方体、正方体、圆柱和圆锥等立体图形的特征。2 空间想象能力的培养。教学准备： 课件、长方体、正方体、圆柱、圆锥等立体，
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