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2011年3月宁夏育才中学高考文综试卷(历史)

  • 名称:2011年3月宁夏育才中学高考文综试卷(历史) 下载
  • 类型:高考历史试题
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《2011年3月宁夏育才中学高考文综试卷(历史)》简介

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最新一年3月宁夏育才中学高考文综试卷(历史)
24.儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、平天下”的历练。从“个人”到“家”再到“天下”的这种逐层扩展的关系,实质上体现了( )
A.世袭制度 B.分封制度 C.宗法制度 D.郡县制度
25.一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从人类政治文明的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于( )
A.从贵族政治向官僚政治转变 B.从井田制向小农经济转变
C.从分权政治向专制政治转变 D.从军工整治向文治政治转变
26.下列诗句中,包含我国古代农村商品经济发展这一历史信息的是( )
A.“金多众中为上客,夜夜算缗眠独迟” B.“夜市千灯照壁云,高楼红袖客纷纷”
C.“尔来盗贼往往有,劫杀贾客沉其艘 ” D.“草市迎江货,津桥税海商”
27. 北魏贾思勰《齐民要术》里说:“取柳枝著户上,百鬼不入家。”是说柳条发芽时节,人们插柳戴柳以辟邪。汉人有“折柳赠别”的风俗,李白有词云:“年年柳色,灞陵伤别。”材料反映的现象应在
A.立春 B.春分 C.清明 D.芒种
28. .罗马法之《查士丁尼法典》规定:“一切债务,以应给付的物清偿,或经债权人同意以他物代为清偿……。债务是由债务人清偿或由第三人(担保人)代为清偿,……。”材料表明
A.罗马法只维护贵族的财产权益
B.罗马法保护私有财产不受侵犯
C.《查士丁尼法典》协调了奴隶与平民间的关系
D.《查士丁尼法典》加强了奴隶主对平民的剥削
29. “……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”,“不成熟状态就是不被别人引导,就对运用自己的理智无能为力”,“要有勇气运用自己的理智!”以上材料突出的体现了( )
A.批判神权统治 B.提倡人性解放 C.倡导思想自由 D.构建理性王国
30.英国经济学家凯恩斯说:“更确切地说,德意志帝国的建筑材料是煤和铁,而不是铁和血。”这段话的含义是
A.否定武力在德意志统一过程中的作用 B.重工业发达是德意志帝国的突出特色
C.否定俾斯麦在德意志统一中的领导作用 D.工业革命是推动德意志统一的根本动力
31.梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义”,第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事“。由此推断,梁启超认为辛亥革命( )
A.增强了国民的民族民主意识 B.使民主共和观念深入人心
C.打击了帝国主义的侵略势力 D.鼓励发展工商业
32. 据统计,“1965年,美国最大的100家工业公司中,家族控制的占36%,经理控制的
占 64%”。材料表明二战后西方资本主义发生的变化是
A.二战后资本主义经济调整,政府干预下私人垄断受到打击
B.企业生产科技含量增加和生产过程复杂,出现“经营者革命”
C.生产力的发展,股票不再为少数资本家拥有
D.经营管理人员的不断增加,“新中间阶层”出现
33、法国艺术评论家丹纳说:“要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。”下列各项能论证这一观点的是
A. 浪漫主义美术注重个人情感,抨击近代工业社会的弊端
B.《伏尔加河上的纤夫》反映了作者对“理性王国”的失望情绪
C. 印象主义绘画借助了当时经济和科技领域的新成就
D.《格尔尼卡》追求光和色的效果,是绘画技法上的革命
 

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