河北衡水重点中学高三册试卷-生物1

标签：高考生物试卷,历年高考生物试题及答案, 河北衡水重点中学高三册试卷-生物1,
一、选择题 1．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是［    ］
A．1、2、6过程只能在植物细胞内进行 B．绝大多数生物体都能进行的过程是3 C．有氧呼吸过程中，3和4过程产生的［H］都能与氧气结合产生水 D．3和6过程没有氧气参与，但仍属于氧化分解过程 2．某同学利用下图装置测量发芽种子的呼吸类型。假如种子已经消过毒且呼吸底物全部为葡萄糖，在不考虑环境因素影响的条件下，不可能出现的情况是［    ］ A．a不动，b右移   B．a左移，b不动   C．a左移，b右移      D．a右移，b左移 3．在光照下，小麦叶片的叶肉细胞和维管束鞘细胞都能发生的生理过程是［    ］ A．水光解释放O₂                       B．固定CO₂形成三碳化合物  C．产生ATP和［H］                   D．光合色素吸收并转换光能 4．下列哪项符合对叶绿体和线粒体结构和功能的准确理解［    ］ A．叶绿体中可发生CO₂→C₃→C₆H₁₂O₆过程，线粒体中可发生C₆H₁₂O₆→C₃→CO₂过程 B．ATP和［H］在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生 C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中 D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行 5．下列关于农业生产的有关叙述错误的是［    ］ A．用相应根瘤菌拌种有利于豆科作物增产，施用圆褐固氮菌剂有利于小麦和水稻的增产 B．合理密植和边行优势效应的应用，为农作物的光合作用提供了充足的原料 C．土壤板结和阴湿天气将主要分别影响农作物对矿质元素的吸收和运输 D．农作物出现“烧心”现象时，说明体内水分缺失，应及时灌溉 6．小麦根尖细胞细胞质基因的分布是［    ］  A．细胞核的染色体                     B．细胞核和线粒体DNA分子上  C．线粒体、叶绿体的DNA分子上       D．线粒体的DNA分子 7．（08上海）叶绿体含多种色素，其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能，该色素是［    ］ A．胡萝卜素         B．叶黄素         C．叶绿素a        D．叶绿素b 8．（08江苏）下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是［    ］ A．叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B．叶绿体的囊状结构薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO₂分子合成一个三碳化合物 9．右图为探究CO₂是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是［    ］ A．确保植株与外界空气进一步隔绝 B．排除土壤中微生物代谢活动的干扰 C．防止NaOH溶液对植物根系的影响 D．避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉 10．光合作用和细胞呼吸是植物体最重要的生命活动。如图为一简单过程示意图，其中对图示内容叙述错误的是［    ］ A．图中代表光合作用的是③②，代表细胞呼吸的是①④ B．图中X物质代表三碳化合物，Y物质代表丙酮酸 C．图中②③过程发生在叶绿体内，①④过程发生在线粒体内 D．在动物细胞内不可能同时发生①②③④四个生理过程 11．如图为光合作用过程示意图，如果在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶绿体中的含量变化将会是［    ］  A．上升、b下降                       B．a、b都上升  C．a、b都下降                         D．a下降、b上升 12．在光合作用和有氧呼吸过程中，［H］的产生是在［    ］ ①光合作用的光反应   ②光合作用的暗反应   ③有氧呼吸第一阶段   ④有氧呼吸第二阶段   ⑤有氧呼吸第三阶段 A．①③⑤           B．①④⑤         C．①③④           D．③④⑤ 13．在光合作用实验中，如果所用的水中有0.20％的水分子含¹⁸O，二氧化碳中有0.68％的二氧化碳分子含¹⁸O，那么植物进行光合作用释放的氧气中，含¹⁸O的比例为［    ］  A．0.20％           B．0.68％         C．0.88％            D．0.48％ 14．右图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，a、b、c分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是［    ］ A．水参与c中第二阶段的反应  B．b在叶绿体囊状结构薄膜上进行       C．a中产生的O₂参与c的第二阶段 D．X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构薄膜 15．按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，对实验结果进行分析。

实验材料 取样 处理 分组 培养液 供氧情况   适宜浓度 酵母菌液 50 mL 破碎细胞 （细胞不完整） 甲 25 mL 75 mL 无氧 乙 25 mL 75 mL 遇氧 50 mL 未处理 丙 25 mL 75 mL 无氧 丁 25 mL 75 mL 通氧

下列叙述正确的是［    ］ A． 甲组不产生CO₂而乙组产生          B． 甲组的酒精产量与丙组相同 C． 丁组能量转换率与丙组相同          D． 丁组的氧气消耗量大于乙组 16．下图甲示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，图乙示该植物叶肉细胞的部分结构（图中M和N代表两种气体的体积），据图判断，下列说法正确的是（注：不考虑无氧呼吸）［    ］       ， 大小：3.20 MB